Engaños Publicitarios

Esta imagen es de publicidad mientras estaba haciendo un trabajo me salio nos quieren incitar a comprar ese móvil y contratar esa compañía de telefonía móvil.

Centro de interés y pesos visuales

El centro de interés es la figura alrededor de la cual gravitan los demás elementos de la composición y armonizan con la misma. Es el protagonista de la imagen.

Una fotografía debe tener un único centro de interés, porque de lo contrario la percepción se dispersa. Ese centro es el que dicta el imperativo, concentra en sí mismo al tema. La carencia de un centro de interés -que no se debe confundir con el tema, que implica la totalidad del plano visual- provoca que una obra pueda pasar inadvertida.

El ejemplo más simple de centro de interés está dado por los ojos en un retrato. Es la figura, dentro de un conjunto armónico, que primero llama la atención del observador, y una de las recomendaciones más comunes que se hace a quien se inicia en fotografía es que debe poner el foco con precisión en los ojos. Deducimos que ese centro debe estar enfatizado, como condición básica, por la máxima nitidez en la superficie de la fotografía.

En la fotografía de personas, el centro de interés no es excluyente en los ojos: las manos, detalles en la vestimenta, y hasta elementos aleatorios como puede ser un instrumento musical, pueden ser también esos centros.

Por ejemplo al ver esta imagen en lo que yo me fijo primero es en la cabeza de la calabera ya que le han puesto un color llamativo y esta en el centro de interes visual.

La escala

La escala es la relación entre la superficie ocupada por la imágen de un objeto determinado y la superficie total del encuadre.

Hay distintos planos en la escala. A la hora de realizar las fotos usamos distintos planos como:

Gran Plano General: Presenta el escenario donde se desarrolla la acción. La figura humana está ausente o apenas se percibe

Plano conjunto: Se percibe un grupo de figuras en su totalidad. Presenta relación entre los personajes. Hay varias figuras humanas.

Plano entero: Retrata las personas enteras. La figura humana aparece de arriba abajo en el encuadre. Es el plano ideal para describir las acciones físicas.

Plano General:Muestra una visión de coonjunto de un ambiente. La figura humana ocupa un tercio del cuadro. Lo demás es escenario.

Primer Plano: Muestra el rostro de las personas. Trasmite emociones y sentimientos. Permite intuir el estado emotivo del personaje.

Plano Americano: La figura humana está cortada por las rodillas. Nos aproximamos al personaje . Muestra la expresividad del rostro e insinua algo del escenario.

Plano Medio: Corta a las personas por la cintura. Muestra relación y diálogo. Con este encuadre ya se percibe algo más de expresión en los personajes.

Textos y graficos

-Textos y graficos. A veces las imágenes van acompañadas de texto (verbal o escrito) y gráficos sobreimpresos. Sus funciones pueden ser diversas según la intencionalidad del creador de las imágenes:

- Determinación y fijación del significado de las imágenes, ya que estas a menudo son polisémicas, se pueden interpretar de diversas maneras.
- Ampliación de la información que muestran las imágenes. Expresión de ideas y conceptos o de emociones y sentimientos. Invitación a la reflexión.
- Presentación de un logotipo o marca que pretende llamar la atención y facilitar la memorización de la marca.
- Repetición del significado de las imágenes. A veces sintetiza con una frase o palabra el significado de una secuencia (eslogan...).
- Proponer una comparación entre las imágenes y lo que evoca el texto.
- Presentar una contradicción, cuando las palabras dicen lo contrario de lo que se ve. Esto impresiona y provoca curiosidad.

En una imagen el texto que nos pongan es muy importante porque si en esta imagen pusieran q ronaldinho esta llorando de tristeza la vez con una perspectiva diferente a la que es porque en realidad esta llorando de alegría.

Distancia focal

Distancia Focal: es la distancia que hay entre el centro de la lente del objetivo enfocado al infinito y la película fotográfica (o el mosaico de registro de la cámara de vídeo) donde se formarán las imágenes.
Cada objetivo tiene una distancia focal determinada. Los objetivos se pueden clasificar en:

- Gran angular. Los objetivos GRAN ANGULAR tienen una distancia focal corta. Los objetivos de gran angular amplían el campo visual y la profundidad de campo pero distorsionan la realidad, exageran la perspectiva y hacen que los objetos parezcan más distantes y lejanos de lo que están en realidad. El uso de este objetivo es recomendable para las tomas de objetos en movimiento, ya que permite mantener el enfoque con facilidad.

- Objetivo normal. Se considera que el OBJETIVO NORMAL por excelencia es el que tiene una distancia focal de unos 35 mm. El objetivo normal es el que llevan la mayoría de cámaras fotográficas ya que proporciona un buen campo visual, unas imágenes de tamaño adecuado sin distorsiones y una aceptable profundidad de campo. También son los objetivos más habitualmente utilizados en las cámaras de vídeo.

- Teleobjetivo. Los objetivos tipo TELEOBJETIVO tienen una distancia focal larga. Los objetivos de tipo teleobjetivo acercan los elementos que enfocan pero reducen el campo visual y la profundidad de campo, comprimen los objetos y acercan más el fondo. Cuando se hacen tomas cercanas de la figura humana con ellos, pueden provocar deformaciones grotescas. Con este objetivo es difícil mantener el enfoque cuando se realizan tomas de movimiento

- Objetivo macro. Los objetivos MACRO permiten realizar fotografías a pequeños objetos situados a muy poca distancia de la cámara: flores, insectos... El objetivo macro también se utiliza para realizar fotografías de imágenes en soporte papel.
En este caso hay que disponer de una iluminación con un ángulo de 45 grados sobre cada uno de los lados del papel a fotografiar (para evitar sombras) y situar la cámara totalmente fija en un trípode.

Este ultimo angulo el objetivo macro lo he encontrado en internet creo que en el libro no viene me llamo la atención encontrar mas angulos asi que lo he puesto.

El color

El color : de los objetos se produce por la luz que reflejan. Los objetos que no reflejan la luz aparecen de color negro. Los COLORES nos producen, de manera inconsciente, diversos sentimientos y sensaciones.

Hay dos Sistemas de registro cromático:

- Aditivo el que se usa en la imagen electrónica (rojo, verde, azul)
- Sustractivo, el que se usa en la pintura (azul, rojo, amarillo).

Cuando se crean imágenes conviene limitar los colores puros que se utilizan ya que si se usa un único color dominante se podrá centrar mejor el interés en la idea principal. Entre las principales propiedades de los colores están:

- La tonalidad, que diferencia un color de otro.
- La saturación, que representa la fuerza del color, su grado de pureza o de mezcla con el blanco.
- La luminosidad, que es la mayor o menor capacidad que tiene para reflejar la luz.

Según su tonalidad los colores se pueden clasificar en dos grupos:

- Colores calidos: En general los espacios con colores cálidos parecen más grandes, cercanos y pesados.

- Blanco. Es el color de la luz y de la claridad. Se asocia a limpieza, pureza, paz, calma.

- Amarillo. Es el color del sol y llama la atención por su brillantez. Evoca alegría, vitalidad y diversión. También es el color de la riqueza, ya que el oro es amarillo.

-Naranja. Sus tonalidades suaves transmiten una sensación agradable de ambiente familiar y de confort. Por otro lado como es un color muy visible se usa para señalizar peligros y llamar la atención.

- Rojo. Es el color de la sangre y del fuego. Se relaciona con la acción, el coraje, la pasión, el dinamismo... Comunica sensaciones de excitación, agresividad y movimiento. También se usa para llamar la atención e indicar peligro .

-Colores frios. En general los espacios con colores fríos parecen más pequeños y lejanos.

- Verde.Es el color de la naturaleza que tranquiliza y relaja. También se asocia a la esperanza, salud, vitalidad, seguridad.

- Azul. El color del cielo y del mar. Simboliza cosas grandiosas, autoridad, lealtad, dignidad, el infinito. Cuando es claro relaja y proporciona frescor, seguridad y confianza; cuando es oscuro resulta triste.

- Violeta. Se relaciona con ambientes elegantes o lujosos.

- Gris. Color neutro, metálico. También evoca falta de color, tristeza, pobreza.

- Negro. Tiene dos significaciones principales. Por una parte (en nuestra sociedad) se relaciona con el misterio, la ignorancia, el miedo, la soledad, la oscuridad, la muerte. Pero también se asocia a poder, dominio, elegancia.

La iluminación

-Iluminación: Además de su valor funcional, la ILUMINACIÓN tiene un valor expresivo ya que puede resaltar o suprimir formas y crear una atmósfera determinada que produzca muy diversas sensaciones. Se pueden distinguir dos tipos básicos de iluminación: iluminación suave y iluminación dura. Las tomas interiores exigen crear luminosidad y contraste. Para conseguirlo se usan 4 fuentes de luz:

- Iluminación principal.
- Iluminación de relleno.
- Iluminación posterior.
- Iluminación de fondo.

Las tomas exteriores, sobre todo en días soleados, exigen controlar el contraste existente mediante el uso de reflectores que suavicen las sombras. Los días nublados son los mejores para hacer registros exteriores ya que la luz es más suave y uniforme y genera menos contraste.

- Iluminación. La iluminación suave o iluminación tonal es una iluminación difusa que reduce los contrastes excesivos y permite apreciar bien los detalles a la sombra. Se puede conseguir compensando adecuadamente la iluminación principal (interior o exterior) con reflectores o focos de relleno. Es una iluminación plana, igualada y menos dramática que la iluminación dura, y proporciona una apariencia agradable a las personas.

- Iluminación dura. La iluminación dura o iluminación de claro y oscuro, es una iluminación direccional que sirve para destacar las formas y los contornos de las personas y los objetos. Produce un fuerte contraste. Se consigue utilizando una potente iluminación principal con una débil iluminación de relleno. Cuando se utiliza una iluminación dura las personas pueden aparecer con una imagen amenazadora.

- Temperatura de color. Cada tipo de luz tiene una temperatura de color determinada. Para adaptar la cámara a la temperatura de color del ambiente hay que hacer un balance de blancos, mediante el cual se indica a la cámara cual es el color blanco. Las salidas y puestas de sol y las luces incandescentes tienen una temperatura de color baja y de tono rojizo. Al mediodía la luz tiene una temperatura más alta y de tono azul. La luz de una vela también tiene una temperatura de color baja y de tonalidad rojiza.

La iluminación ocurre cuando por ejemplo en una habitación oscura interviene la luz y ilumina los objetos que hay en el interior de la sala provocando un contraste de oscuridad y luz.

Esterorotipos sociales

La comunicación y los estereotipos

Los estereotipos se transmiten y promueven por diversas vías, tales como la educación formal y la educación informal, principalmente en el núcleo familiar y a través de los medios masivos de comunicación. Cuando prendemos la televisión, la radio o abrimos una revista, le estamos abriendo la puerta de nuestro hogar y de nuestra mente a una serie de ideas y de imágenes que, si bien, por un lado, reflejan la realidad, nos informan y nos entretienen, por otro lado presentan una visión reducida y tendenciosa de cómo vivir, como pensar, como vestir, como SER.
Todas las personas, casi por instinto, trataremos en algún momento de nuestras vidas de encajar en alguna clase social o grupo y para ello se hace necesario cumplir con los requisitos necesarios para llegar a establecerse en uno. La comunicación es el medio que se preocupa de establecer dichos grupos. A través de comerciales de alguna casa comercial que muestra modelos vistiendo la ropa de la temporada, por ejemplo, establece como deberían ser las personas para poder verse bien con esa ropa e inconscientemente las personas trataran de verse como los modelos del comercial. Si bien los comerciales utilizan estrategias de marketing para llegar al consumidor, lo hacen muy bien hasta el punto de dominarlos. Luego las personas al ver una y otra vez el comercial irán aumentado las ganas de cumplir con el estereotipo que este estableció. Pero la moda es solo un caso ya que las comunicaciones están repletas de estereotipos que van desde que ropa se debe usar hasta la marca de detergente que se debe comprar.

Nosotros al ver a la gente la primera imagen que nos viene a la cabeza es el aspecto físico que tiene como puede ser en la realidad y si tiene pinta de mala gente, buena gente que pasan drogas miles de cosas.

Niveles de Iconicidad

-Iconicidad o abstracción: según que las imágenes sean o no un reflejo de la realidad:

-Figurativas (tratan de representar fielmente la realidad; p.e. una fotografía)

-Esquemáticas o simbólicas (tienen alguna similitud con la realidad; p.e. un icono que indica donde están las escaleras de un almacén)

-Abstractas:(su significado viene dado por convenciones: p.e. las palabras de un rótulo)

No obstante las imágenes nunca serán la realidad ya que diversos factores (encuadre, luz...) pueden modificarla. La máxima iconicidad la tienen los objetos, la máxima abstracción la encontramos en las ecuaciones y textos.

-Denotación y connotación. Las imágenes difícilmente serán monosémicas, generalmente serán más o menos polisémicas según su ambigüedad, capacidad de sugestión y posibles interpretaciones que susciten.

-Simplicidad o complejidad. Dependerá de su iconicidad, organización y relación entre los elementos, el contexto...Las imágenes complejas (que no siempre deben su complejidad al hecho de tener muchos elementos) requieren más tiempo y más atención para su análisis.

-Originalidad o redundancia: según que sus elementos sean nuevos o ya muy utilizados y conocidos (estereotipos). Una imagen demasiado original puede ser difícil de interpretar por el receptor.

Este texto lo he sacado de un libro.

Esta imagen viene aquí : http://www.cocheescuelajose.com.ar/imagenes/senales2.jpg

Imagenes simples-Imagenes compuestas

Este es un claro ejemplo de imagen compuesta ya que nos trata de vender la colonia a través de un cuerpo atractivo y mojado queriéndonos decir que la colonia refresca tanto como cuando
sales de la piscina o después de un baño en el mar.














Sin embargo esta es una imagen simple ya que no nos quiere decir nada solo vemos una familia alegre y feliz.

La contrapublicidad

La contrapublicidad representa un movimiento de crítica a la publicidad y, a través de ella. a las grandes empresas y sus multinacionales que la utilizan. El término está acuñado por grupos y organizaciones que rechazan el modelo económico dominante y las prácticas empresariales abusivas o no compatibles con el desarrollo sostenible.




Lo que la contrapublicidad traslada a ala sociedad es un modelo disitinto,contrario al de producción y consumo, que busca sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente,los derechos humanos, la paz, la jusiticia o el raprto de recursos en el planeta. En algunos paises entre ellos Canadá ,Francia, Italia y Japón, se viene produciendo una movilizacion social que propicia la expansion de estos valores unida al rechazo de globalización.

En esa imagen usan el gorro de navidad y la ciudad de belen como si fuera un ambiente de alegria y paz. Pero en realidad lo que esta haciendo el soldado hay no es la paz sino la guerra.


http://www.scribd.com/doc/35401/Contrapublicidad

Publicidad y sociedad de consumo

Actualmente nos encontramos en una sociedad capitalista caracterizada por el consumo masivo de los ciudadanos con una capacidad para elegir entre las diversas opciones que ofrece el sector empresarial. Es por ello que este sector que intenta sobrevivir en una sociedad muy competitiva, se sirve de sus propias estrategias para captar la atención de los consumidores utilizando técnicas de marketing, imagen del producto y publicidad.
Se puede decir que la pauta de consumo alcanza a se una pauta cultural, en el sentido de que no es derivada de necesidades cuya satisfacción se encuentra en la cualidad de los objetos mismos sino de necesidades cuya satisfacción íntima e íntegra depende o está ligada a elementos que casi nada tienen que ver con las cualidades objetivas del objeto que se consume, sino que proceden del mundo de representaciones, sueños o fantasías en el que se ha introducido artificialmente a los individuos.
Debido a que el consumidor en su vida ordinaria se encuentra condicionado por estas estrategias de venta, debe estar alertado y bien informado acerca de cuales son sus derechos y obligaciones, de cuales son las técnicas y estrategias de venta, en definitiva, el consumidor debe estar prevenido ante el funcionamiento del mercado.
Así, las empresas utilizan técnicas como el MARKETING, esto es, un sistema de pensamiento, un conjunto de creencias, valores, opiniones y actitudes respecto al modo más correcto de enfocar la actividad de intercambio entre una empresa u organización y su entorno; es un conjunto de técnicas que permiten ejecutar las acciones que se derivan de este sistema de pensamiento.
Es tanto una filosofía como una ciencia.
Su objetivo principal es favorecer el intercambio entre dos partes, de modo que ambas resulten beneficiadas. En definitiva, es el proceso de planificar y ejecutar la concepción del producto, precio, promoción y distribución de ideas, bienes y servicios para crear intercambios que satisfagan tanto objetivos individuales como de las organizaciones.

El anuncio de arriba me llama la atención por como usan a personajes famosos y buscados para intentar vender productos y que la gente compre esos en vez de otro igual por mas bajo precio solo que no vienen imagenes de ese tipo.

Alfabetización digital

La alfabetización digital es el estadio superior en esta escala de aprendizaje. Requiere pues una base más o
menos sólida de conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y estar alfabetizado
tanto en el aspecto computacional como informacional. La alfabetización digital implica tanto la lectura y
comprensión de información en formato multimedia como el uso efectivo de los servicios puestos a disposición del
ciudadano tanto por parte de las empresas privadas como de la administración pública.









Y aunque el uso de estos
servicios requiere conocimientos avanzados -la solicitud de certificados digitales que garanticen la fiabilidad y
privacidad en las transferencias de datos- la característica que mejor define este proceso es la capacidad de
aprendizaje que deben poseer los ciudadanos para conocer, acceder y utilizar dichos servicios. En definitiva, para
superar esta brecha digital es necesario poseer conocimientos y habilidades básicas sobre el uso de ordenadores, así
como conocimientos para acceder a los servicios que ofrecen las redes de comunicaciones por ordenador,
conocimientos para comprender la información que se necesita y habilidades para realizar los procesos que hemos
de seguir para localizarla. Y por último, capacidad para reutilizar la información en cualquier formato y usar los
servicios que necesite el usuario con las garantías de seguridad y confianza necesarias en cada caso.

Para esto se refiere a que hoy en día sin saber manejar un ordenador no hacemos nada ni estamos a la ultima por eso para entender la alfabetización digital hay que estar a la ultima en ordenadores.

Radio Comunitaria

Radio Comunitaria, es un elevado número de bocinas o "emisoras populares", que utilizando un sistema de amplificación de sonido con parlantes, desarrollan programaciones completas, difundiendo mensajes, noticias, música e incluso programas educativos. Ubicados preferentemente en los mercados, parroquias, pueblos jóvenes.

Las radios comunitarias no requiere para su funcionamiento autorización formal, salvo en casos especiales. El sistema de altavoces ha sido utilizado en muchos países frecuentemente con la intención de amplificar el sonido que se recibe por un receptor único. Un especialista llama a esto "sistema de radio comunicación de punta a punta, con la distribución de programas selectos en los puntos de recepción por medio de altavoces. En la Unión Soviética esto se conoce cambio de radiodifusion.

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibVirtual/Tesis/Human/Sabrera_O_S/cap3.htm

http://uruguay.indymedia.org/fotos/radiosbrasil.jpg

Opino que la radio comunitaria es un claro ejemplo de como entretenerse en nuestra sociedad y a la vez comunicarnos con otros medios a parte de la televisión.

La imagen como lenguaje

Las imágenes son más concretas que las palabras; cuando el lenguaje toma un término visual le da la concreción propia del lenguaje escrito: rojo es revolución, cardenal, peligro...; rojo ya no tienen la determinación física, una determinada longitud de onda o frecuencia de oscilación, y pasa a ser una convención cultural, integrándose en el simbolismo de la comunidad.Los signos puramente pictóricos, como en las Escrituras china o japonesa, están en relación con el objeto al que se refieren y llevan lo vivido a la experiencia de la Escritura.El lenguaje es analítico mientras que la imagen es sintética y sirve como herramienta para elaborar conjuntos.

http://www.xtec.es/~fchorda/civiweb/b1/21.htm

Este es un buen ejemplo de que la imagen no siempre es lo que aparenta.

Dando por descontado que una imagen transmite un mensaje, parece evidente que el sistema de signos a través del cual es transmitido el mensaje representa una característica original de la imagen, que se funda en un código visual que le es peculiar. Analizar el lenguaje fotográfico significa, pues, verificar las características del código visual de la imagen óptica y mecánica, sus componentes, sus factores esencia]es. Pero significa también distinguir los vínculos entre signo y significado, entre imagen en sí y mensaje intencional, y analizar sobre todo los varios niveles de significación que una imagen fotográfica puede asumir. Significa, en pocas palabras, llegar a leer la imagen partiendo de su estructura interna para lograr, a través del análisis de los diversos significados de un encuadre particular, la comprensión del mensaje global de la secuencia.

http://victorian.fortunecity.com/muses/116/cinedidactico2.html

Las imagenes dependiendo de la forma de que la miremos la interpretaremos de forma distinta y pensaremos unas cosas o otras de esas imagenes.

¿Web 2.0?

Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

Aquí podéis ver algunas diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0.

http://www.adelat.org/index.php?title=conceptos_clave_en_la_web_2_0_y_iii&more=1&c=1&tb=1&pb=1

No hay mejor forma de como pasartelo bien en el instituto que teniendo en clase friki como este.

Esta chula la imagen representa una alianza entre el fuego y el agua el bien y el mal......

Pedazo de coche tuning ahora solo me falta aprender a meter videos.